信號產生方法有濾波法和移相法兩種。濾波法是利用性能優良的邊帶濾波器直接從調制產物中選出需要的邊帶信號;移相法是利用9°移相網絡和調制器以相位抵消的方法抑制一個邊帶……
2019-11-01
無線調頻廣播只要將發射機和發射天線用饋線相連,再將發射天線立在室外的至高點,終端使用調頻收擴機驅動高音喇叭,通上市電即可接收調頻廣播。設備檢修也很簡便,只需檢測某個終端音箱或前端設備即可。
2019-08-24
校園廣播的功放和喇叭都是定壓的,而會議室的擴聲系統音箱喇叭都是選用的定阻的,那么定阻和定壓有什么區別呢?共同點:都能對來自電腦、CD、DVD等的音頻信號共同進行放大,推動音箱工作...
2019-08-19
“合并式功放”指的是帶有前級放大的定壓功放,這種定壓功放可以不需要調音臺而直接連接話筒以及其它的信號源。輸出電壓不隨負載阻抗變化而變化,即輸出的音頻信號的電壓恒定不變的功率放大器,由于采用了深負反饋,輸出電壓十分穩定,在額定功率范圍內所接負載多少對放大器的輸出電壓影響很小...
2019-08-19
傳統方式是通過音頻線把模擬功率信號傳輸到終端揚聲器上,以機房的功率放大器到揚聲器是采用高電平傳輸的,一般為100V或70V,其優點是線路損耗少、負載聯接方便,只是把帶降壓變壓器的揚聲器并接在線路上即可...
2019-08-07
公共廣播設備:組成公共廣播系統的全部設備的總稱。主要是廣播揚聲器、功率放大器、傳輸線路及其它傳輸設備、管理/控制設備(包含硬件和軟件)、尋呼設備、傳聲器和其它信號源設備。
2019-07-29
依據校園特色,咱們暫定把整個校園分為4個區,分別為:教育樓區、男生宿舍區,女生宿舍區及操場區等4個區域。主控室選用八路分區器,為了校園今后的擴大,八路分區用具有級連功用,依據校園需求能夠隨時添加。
2019-07-08
校園廣播系統是小功率FM廣播的一種,很多大專院校、中學甚至小學,現在已經大量采用校園FM廣播方式播放英語節目或別的節目,頻率范圍通常在76-87MHz之間,也就是說用普通的電視伴音收音機可以接收獲得
2019-07-03
校園廣播系統在校園的應用是非常廣泛的,每個校園每天都需要用到廣播來播放廣播體操,護眼操,通知及上下課鈴等。計算機多媒體技術的廣泛應用為校園廣播系統帶來了劃時代的變革
2019-06-24
基于現代化新廠房的特點,現代化的廠區內均設置公共廣播系統。目前我們常談論的公共廣播系統包括三部分:公共區域的背景音樂系統、生產管理廣播、緊急事故廣播。以下我們將根據各系統做具體陳述。
2019-06-22
首先將天線、饋線和配套零部件按產品說明的要求組裝好,然后在天線的支撐位置,用卡具固定于塔桿的天線支架上,并使天線與塔桿的平行間距大于使用波長,減少塔桿對天線性能的影響。
2019-05-24
天饋系統是指天線向周圍空間輻射電磁波。電磁波由電場和磁場構成。人們規定:電場的方向就是天線極化方向。一般使用的天線為單極化的。下圖示出了兩種基本的單極化的情況:垂直極化和水平極化。
2019-05-24
調頻發射機:首先將音頻信號和高頻載波調制為調頻波,使高頻載波的頻率隨音頻信號發生變化,再對所產生的高頻信號進行放大,激勵,功放和一系列的阻抗匹配,使信號輸出到天線,發送出去的裝置。
2019-05-06
調頻廣播是一種以無線發射的方式來傳輸廣播的設備。具有無需立桿架線,覆蓋范圍廣,無限擴容,安裝維護方便,投資省,音質優美清晰的特點。徹底解決了傳統有線廣播布線困難、安裝復雜、擴容性差、損壞墻面及校園環境等問題。對于規模大、地域廣的校園來說,調頻廣播具有傳統的有線廣播無法比擬的良好性...
2019-05-06